Un mañana distinta

 
 
Familiares usaron bastón blanco y antiparras para ponerse en el lugar del otro.
Más de 50 personas recordaron el Día mundial del Bastón blanco en el Parque.


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  La Escuela Especial Nº 7 colocó una carpa para mostrar los trabajos de los alumnos no videntes que concurren al establecimiento.

Neuquén > No importó quién llegó primero, segundo o tercero; lo que realmente importó ayer a la mañana en el Parque Central, fue la demostración de una voluntad enorme. Más de 20 chicos no videntes y con disminución visual, acompañados por sus familias, pasaron un día diferente.
Organizado por la escuela especial Nº 7, docentes y voluntarios montaron una carpa con las manualidades que los chicos hacen en el establecimiento educativo. En el interior de la carpa estaban todos los trabajos de los chicos y en la parte de atrás, sobre una cartulina con letras grandes se leía un reclamo: “necesitamos un edificio único, hoy funcionamos en dos casas”.

Día del Bastón blanco
Antes de empezar la caminata, las autoridades de la escuela comentaron porque se realizó la actividad y explicaron que significa el “Día mundial del Bastón blanco”, además indicaron cómo se debe acompañar a un no vidente.
Antes de empezar la competencia, los organizadores invitaron a las familias que se coloquen las antiparras con la intención de ponerse en el lugar del otro. “La verdad que es una sensación muy especial, porque yo tenía la sensación de que estaba a punto de chocarme con algo, realmente es una experiencia muy especial”, contó Violeta Lagos que se animó al desafío de ponerse en el lugar del otro. Al lado de ella Marcos Antonio de 9 años esperó que todo esté listo para empezar la marcha.
“Este tipo de acciones son muy importantes porque en mi caso pude ver el avance de Marcos, el trabajo que realizan las maestras es realmente muy bueno”, confesó la mamá del chico, Elba Borquez de Centenario.
Por su parte, la directora de la Escuela Nº 7 comentó la importancia de ayudar a los no videntes: “Esta es una actividad pedagógica, que nos permite mostrar como estamos trabajando en el colegio y además es muy positivo que las personas se pongan en el lugar de los que tienen capacidades diferentes”.

Largada
Los participantes esperaron ansiosos la largada y empezaron a disfrutar de la competencia. Después de poner todas sus ganas en el recorrido por la pista de patinaje, los competidores fueron llegando de uno, y para todos hubo aplausos, vasos de agua mineral y un merecido descanso en el pasto. “Este es el cuarto año que participamos y por suerte cada año la pasamos mejor”, dijo Alejandro Guariglia, papá de Camila que es una de las nenas que va a la escuela. La música de los parlantes acompañó la competencia y cerró un día, que empezó nublado pero el sol le ganó a las nubes, para acompañar una tarde a puro deporte y mucha diversión.

 

 


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