Exploran con el arte la libertad de expresión

 
 
Los niños del Jardín 14 de Neuquén, ayer, mostrando sus pinturas.
Es el Jardín 14 de Neuquén. Hicieron una muestra con sus propias obras.


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  Ya están preparando la conmemoración de la Revolución de Mayo y la idea de libertad.

Neuquén > Eligieron el arte para explorar las posibilidades de expresarse, en libertad.
Y la iniciativa prendió. Los 20 chicos de la sala Celeste (5 años), turno mañana del Jardín 14 de esta capital se pusieron manos a la obra para confeccionar sus pinturas y dar rienda suelta a su creatividad.
La actividad surgió luego de una visita que los niños hicieron hace algunos días al Museo Nacional de Bellas Artes donde apreciaron trabajos de artistas patagónicos.
La docente de la sala, Silvia Zurdo, contó que así comenzaron a prepararse para conmemorar –de un modo bien original- un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo.
“Libertad” es uno de los ejes de ese acontecimiento de la historia argentina. Entonces, la empresa de la sala consistió en bucear los modos de ejercerla plenamente.

Exposición
Para confeccionar los trabajos utilizaron todos los materiales que estuviesen a su alcance: telas, maderas, piedras, cartones y plumas, entre otros.
“Así, no solamente trabajan la idea de libertad de expresión sino también cómo manejar los espacios a través de la utilización de diversas técnicas”, explicó la docente.
Una vez que los trabajos fueron terminados se expusieron para que el resto de los niños del establecimiento puedan disfrutarlos en los pasillos del Jardín.
Zurdo asegura que algunos de los niños de la clase han visitado ya el Museo Nacional de Bellas artes, con sus padres, claro. Y los que no habían tenido la posibilidad de acercarse a las obras de los plásticos que allí se exponen, pudieron hacerlo en el marco de las actividades del jardín.
Otra de las cosas que destaca la docente es la actitud de los niños frente a las obras.
“Demuestran mucho interés por las pinturas. Mientras las observaban lo hacen con mucha atención, en silencio escuchan las explicaciones sobre cada una de las obras”, señala.
Así fue como estos trabajos viene a ser una consecuencia de ese impacto, muy fuerte, que el arte provoca en los niños.

 

 


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