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La ley no es prioridad
En materia de política educativa, ¿qué tienen pensado?
No vamos a entrar en un revisionismo para cambiar los contenidos, sino que queremos volver a las fuentes. Tenemos que hacer un fuerte hincapié en los primeros años de la primaria, y en la lectoescritura para lograr ciudadanos insertados dentro de la comunidad democrática. Queremos gente que pueda razonar, pensar y cómo desarrollarse. En media, vamos a trabajar fuertemente en su conversión, porque tienen que dar una salida a la comunidad en la que están insertos.

¿Cómo encajará ésto en la ley de educación provincial? ¿Qué va a cambiar esa norma?
Debo ser sincero: no estamos trabajando en el proyecto. Queremos, primero, encauzar estas cosas, lanzar un plan de lectura provincial y tener una escuela abierta a la comunidad. No visualizamos a la ley como una cosa prioritaria.

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